Wat doen wij?
Wij zorgen voor minder uitval van beginnende docenten. Daarnaast zorgt ons inwerktraject voor een snellere ontwikkeling op pedagogisch-didactisch gebied, dus de kwaliteit van startende docenten gaat omhoog. Investeren in nieuwe mensen en ze behouden voor het onderwijs kost minder geld dan steeds nieuwe docenten aantrekken. Wij kunnen beginnende docenten de structurele tijd en aandacht bieden waar ze recht op hebben.
1
Wij bieden structureel tijd en aandacht aan een beginnend docent. Onze belangrijkste taak is de begeleiding van starters in het voortgezet onderwijs. We zijn flexibel en bieden begeleiding op maat, aangepast op ieders niveau en tempo.
2
We zijn objectief en onafhankelijk. We werken samen met schoolbesturen als externe partij. Daardoor bieden we veiligheid voor beginnende docenten en kunnen zij zich open en eerlijk, en daardoor leerbaar, opstellen.
3
We handelen vanuit onze ervaring in het coachen. We begeleiden al jaren nieuwe (en ervaren) docenten door middel van coaching, het organiseren van intervisiebijeenkomsten en video-interactiebegeleiding. Daarnaast hebben we praktijkervaring in het voortgezet onderwijs.
4
Ons uitgebreide en systematische introductieprogramma biedt begeleiding op alle vlakken. We zorgen voor coaching, video-interactiebegeleiding, feedback op lessen, intervisiebijeenkomsten, bijscholing, workshops en informele bijeenkomsten met andere starters.